Polițiști prezenți în școli, de 30 ianuarie
Ziua de 30 ianuarie marchează, în plan internațional, Ziua Internațională a non-violenței în școli. În plan național, 30 ianuarie 2024 constituie și data de lansare oficială a campaniei pentru conștientizarea consecințelor asociate riscului de violență școlară în unitățile de învățământ preuniversitar cu denumirea ,,Tu știi ce consecințe pot avea faptele tale? Fii informat, alege inspirat!”, inițiată de Ministerul Afacerilor Interne și Ministerul Educației.
Activitățile se desfășoară la nivel național şi se adresează elevilor din învăţământul gimnazial, din 168 de şcoli din toate judeţele ţării, precum şi cadrelor didactice formate în problematica violenţei şi a bullyingului, profesorilor diriginţi şi părinţilor.
În acest context, la nivelul judeţului nostru, polițiștii Biroului Siguranţă Şcolară Argeș, în parteneriat cu reprezentanții Inspectoratului Şcolar Judeţean Argeș, au demarat deja colaborarea pentru reducerea violentei fizice şi psihologice în unităţile de învăţământ, fiind stabilite 5 unități școlare de pe raza județului care vor beneficia, în semestrul al doilea al anului școlar în curs, de activități, pentru eficientizarea modului de acţiune în domeniul prevenirii violenţei, indiferent de forma sa, şi promovarea unui climat educational pozitiv, suportiv, între membrii comunităţii de elevi.
Întrucât tiparele de a reacționa în situații dificile se formează din perioada copilăriei, mai ales în familie, este nevoie ca adulții să acorde sprijin celor mici în gestionarea conflictelor, fiind mereu împotriva manifestărilor agresive și încurajând comunicarea ca fiind cea mai bună metodă de rezolvare a conflictelor.
În cadrul proiectului, alături de reprezentaţi ai Inspectoratului Şcolar Judeţean Argeș, cadre didactice, elevi, părinţi, polițiștii Biroului Siguranţă Şcolară Argeș vor derula mai multe activităţi specifice, de analiză, prevenire, informare şi intervenţie, având ca scop:
– eficientizării modului de punere în aplicare a normelor legislative privind prevenirea violenţei fizice şi psihologice (bullying);
– creşterea capacităţii de soluţionare non-violentă a conflictelor, mai ales în rândul elevilor care manifestă comportamente antisociale;
– verificarea modului de asigurare a pazei în unităţile de învăţământ, pentru îmbunătăţirea condițiilor de siguranță.
